縮小

縮小有兩層含義:其一,使在規模、數量、範圍或數目上減少;由大變小。其二,由大變小。

詞語解釋

故意把客觀事物說得"小,少,低,弱,淺"的誇張形式. 例如;五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸'

縮小誇張擴大誇張相反,這類誇張是故意把一般事物往小處說,使之更低、更弱、更慢、更少,達到數倍縮小作用。如“教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。”就是縮小誇張的使用。又如毛主席在《長征》中寫道:“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。”把五嶺山、烏蒙山分別視為細浪、泥丸,藐視它的小,突出紅軍的高大光輝形象。許多影視、文學作品大量地使用縮小誇張,甚至把人縮小成比螞蟻還小的人,從而展開神奇的故事。

示例

1、他骨瘦如柴。2、只能看到巴掌大的一塊天地。3、五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。4、一個渾身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半。(魯迅《藥》)5、山,快馬加鞭為下鞍。驚回首,離天三尺三。(毛澤東《十六字令》)6、芝麻粒兒大的事,不必放在心上。(“芝麻粒兒”是縮小誇張)
編輯本段作用
1、揭示本質,給人以啟示。2、烘托氣氛,增強感染力。3、增強聯想;創造氣氛。

使用注意事項

第一、誇張不是浮誇,而是故意的合理的誇大,所以不能失去生活的基礎和生活的根據。

第二、誇張不能和事實距離過近,否則會分不清是在說事實還是在誇張。

第三、誇張要注意文體特徵,如科技說明文、說理文章就很少用甚至不用誇張,以免歪曲事實。

童話中的誇張

首先,童話的誇張是強烈、極度的誇張。對環境的描繪和人物的刻畫,小說即便用最誇張的筆調,也還有一定的分寸和限度,不會離開真實生活太遠,而童話則不然。它出奇、大膽的誇張正是為了表現那種虛構的幻想境界。例如,《胖子學校》描寫三個小胖子的肥胖,用了極度誇張的手法:團團如果跌一交,幾個舉重運動員都扶不動他,只能用起重機吊起來;球球跌交,會像皮球一樣,從房間這一頭滾到那一頭;圓圓的床和椅子是用三寸厚的大鋼板製成的……

第二,童話的誇張是從內容到形式的全面的誇張。在其它形式的文學作品中,在某一方面或某個環節上有時也採用誇張的手法,但童話的誇張卻是普遍、大量的,無論是人物的刻畫,還是環境氣氛的描繪,故事情節的發展等等,無一不是極端的誇張,童話里的人物也是稀奇古怪的。自然界的各種現象和社會生活中的一些觀念等等都可以充當童話的角色,並在童話展開的幻想世界中自由活動。即便是人類,只要在童話中出現,也變得異乎尋常。例如,《槍炮國去打糖果國》中,用橡皮糖做城牆,敵人被跳跳糖嚇跑,吃了酒心朱古力醉倒,小朋友乘棉花糖氣球飛來……這一切都構成了誇張的景象。誇張是表現幻想的必要手段之一,同時,誇張的作用還在於它可以突出某一事物或某一形象的特徵,更深刻而又更單純地揭示他們的本質,使讀者得到鮮明而強烈的印象。例如《胖子學校》對小胖子的肥胖作了強烈的誇張描寫,使讀者對肥胖的危害有更鮮明的印象,並產生更強烈的震撼。

第三,誇張還能增強童話的幽默感和趣味性,如果童話缺少誇張,就會失去光彩。但要注意的是,不能為了博得讀者的笑聲而濫用誇張,那樣只能陷於淺薄和庸俗。

寫作常見的修辭手法

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